Arte prerrománico asturiano

San Julián de los Prados

San Miguel de Lillo

San Salvador de Valdediós

Santa María del Naranco

Arte románico

Santa Fe de Conques

Santa Magdalena de Vezelay

San Pedro de Moissac

Catedral de Durham,

Catedral de Worms

Conjunto de Pisa

Saint Sernin de Tolouse

Preguntas de geografía e historia

6.1 La decadencia de al-Ándalus.
1 ¿En qué año se desintegró el califato de Córdoba?
 
2¿En cuántos reinos se desintegro el califato de Córdoba?

3¿En qué año tomaron los cristianos Toledo?

4¿Quiénes eran los almorávides?

5¿Cuál era la capital de los almorávides?

6¿Quiénes fueron los almohades?

7¿En qué años fue la batalla de los Alarcos?
 
8¿En qué batalla fueron derrotados los almohades?

9¿En qué año conquistaron Granada los Reyes Católicos?


6.2 Las realizaciones artísticas musulmanas.
1¿Qué etapas artísticas atravesó el arte musulmán?
   .
2¿Cuáles fueron los edificios más destacados del periodo de taifas?
 
3¿Cuando se construyó la Aljafería de Zaragoza?

4¿Qué fue la Alcazaba de Málaga?

5¿Cuáles son los edificios más representativos del arte almohade?

6¿Qué fue la Giralda?

7¿Qué era la Torre del Oro?

8¿Cuáles fueron los edificios más destacados del del arte nazarí?
 
9¿Para qué servía la alcazaba de la Alhambra?
 
10¿Por quién fue construida la ciudad palatina de la Alhambra?

9.7 El arte barroco.La arquitectura.
1¿En qué siglo surgió el Barroco?
 
2¿Cuáles eran los clientes principales del arte?

3¿De dónde proceden los elementos arquitectónicos utilizados por el Barroco?
 
4¿Cuáles eran los elementos arquitectónicos utilizados por el Barroco?
 
5¿Cuál fue el autor de la columnata de la plaza de San Pedro?

6¿Quién edificó las iglesias de San Carlos  de las Cuatro Fuentes y San Ivo?

7¿Cuál fue la obra principal del Barroco en Francia?

8¿Dónde se construyeron las edificaciones más significativas de España?

9¿Cuáles fueron las edificaciones más significativas de España?

10¿Quién realizó las edificaciones más significativas de España?



9.6 La ciencia y la cultura.
1¿Gracias a qué se pusieron las bases de la ciencia moderna?

2¿Quién formuló el empirismo?

3¿Quién desarrolló el racionalismo?

4¿Qué ideó Descartes en matemáticas?

5¿Qué descubrió  Galileo Galilei en física?

6¿Qué estudió Kepler en astronomía?

7¿Cuáles fueron los inventos más sobresalientes en el campo de la técnica?

8¿Qué grandes literatos destacaron en Europa?

9¿Con qué figuras destacadas contó  la literatura española?

10¿Cuáles fueron los autores teatrales españoles más famosos?


9.8 La escultura y la pintura barrocas
1¿Qué tuvieron en común la escultura  y la pintura barrocas?

2¿Qué temas fueron reflejados en la escultura y pintura barrocas?

3¿Por qué  se distinguió la pintura mural o al óleo?

4¿Qué obras realizó Gian Lorenzo Bernini?

5¿En qué se centró la escultura en España?

6¿Cuáles fueron los principales centros de la imaginería barroca española?

7¿Cuál fue el pintor  más destacado de Italia?

8¿Por qué se caracterizan  las obras de Caravaggio?

9¿Cuál fue el pintor la figura principal de la escuela en Holanda?

10¿Quién sobresalió en Flandes como pintor?

9.9 La pintura barroca española
1¿Dónde se encontraban las principales escuelas pictóricas?

2¿Qué pintores destacaron en la escuela valenciana?

3¿Qué pintores sobresalieron en la escuela andaluza?

4¿Qué pintores destacaron en la escuela madrileña?

5¿Cuál era el nombre completo de Velázquez?

6¿Dónde comenzó Velázquez su formación?

7¿En qué año nació Velázquez?

8¿Para qué se trasladó Velázquez a Madrid?

9¿En qué año viajó Velázquez a Italia?

10¿Cuándo regresó Velázquez de Italia?¿Dónde se dirigió?

10.4 La composición de la población
1¿Qué es la composición  o estructura interna de la población?

2¿Qué características de la población son las principales?

3¿Cuáles son los tres grandes grupos de edades?

4¿A qué  se deben las diferencias entre países desarrollados, subdesarrollados y en vías de desarrollo?

5¿Qué es la composición por sexo?

6¿Cómo se mide la composición por sexo?

7¿En 2010 cuántos varones había por cada 100 mujeres?

8¿Cómo se mide la composición por sexo?

9¿Qué es la población activa?

10¿Qué es la población activa?

10.6 La población española.Evolución , distribución y variables demográficas.
1¿Por qué se caracterizó la población española?

2¿Cuál era la población total de España en 2010?

3¿Dónde se encuentran las principales concentraciones de población en España?

4¿Dónde se encuentran las zonas más despobladas de España?

5¿Cual era la tasa de natalidad en 2009?

6¿Cuál era la tasa de mortalidad en 2009?

8¿A dónde se dirigió la emigración exterior?

9¿Por qué la estructura por edad se encuentra envejecida?

6.3 La consolidación de los reinos cristianos
1¿Que pasó en España a partir del siglo XI?

2¿En qué año se unieron Castilla y León con el rey FernandoIII?

3¿En qué año se conquistó Toledo?

4¿Cuándo de conquistó Cuenca?

5¿Cuándo se conquistó Córdoba?

6¿Cuándo se conquistó Jaén?

7¿Cuándo se conquistó Sevilla?

8¿Cuándo se conquistó Cádiz?

Preguntas de clase

  Tema 2 Los movimientos de la población
  
2.1 El dinamismo demográfico

1. ¿Qué es la demografía?

2.¿Qué sabemos sobre la demografía ?

3.¿Qué es el movimiento natural?

4. Cuando un número de nacimientos supera al de defunciones ¿Qué ocurre?

5.¿ Qué son los movimientos migratorios?

 2.2 La natalidad

6.¿Qué es la natalidad?

7.¿Cómo se mide la natalidad?

8.¿Cómo son los factores de la natalidad?

 2.3 La mortalidad

9.¿Qué es la mortalidad?

10.¿Cómo son los factores que incluyen en la mortalidad?


 Tema 3 Los movimientos migratorios

3.1 Causas y clasificación de la migraciones

1.¿Cuáles son las causas migratorias?

2.¿Cuál es la clasificación más usual de las migraciones?

3.2Las migraciones interiores  y sus consecuencias

3.¿Cuáles son las migraciones interiores más destacadas?

4. ¿Cuándo se produjo en los países desarrollados?

3.3 Las migraciones  exteriores y sus consecuencias

7.¿Qué pasó entre 1850 y 2975?

8.¿A dónde se dirigieron   los europeos?

 



                                  DIARIO DE CLASE

Hoy 29/5/17 hemos empezado a leer la página 240.

El profesor nos ha explicado:

El crecimiento demográfico: es el aumento de la población del planeta, que crece y que se mueve de un lado a otro.

Desacelerado: es que ha bajado la intensidad del crecimiento demográfico, eso no quiere decir que no siga creciendo sino que crece a un ritmo más lento. Dentro de unos años no crecerá tan rápido como ahora pero seguirá creciendo.

Los problemas que ocasiona la reducción de la natalidad en muchos países subdesarrollados son:

-La creciente presión sobre los recursos naturales ( tierra , bosques , minerales , alimentos ,energías).

-La imposibilidad de alcanzar el desarrollo con tan elevado crecimiento, dadas las fuertes inversiones que se deben hacer en alimentación , educación y sanidad.

En resumen: si cada vez hay más personas en el planeta los recursos como el agua y los alimentos tiene que ser más elevados ya que nos podríamos quedar con menos recursos que personas hay en el mundo.

Este hecho ya está ocurriendo en algunos países como Nigeria. En Nigeria no invierten dinero, en carreteras ni en bosques ni en parques sino que lo invierten en agua potable, en vacunas y en alimentos.

Desarrollo sostenible: quiere decir que la obtención de recursos se produce a la misma vez que se regeneran.

Si consumimos materiales tan rápidos que no da tiempo a regenerarse o a reciclarlos puede llegar el momento en el que no haya ese tipo de recursos.

Pude producirse esto con:

-El cobre

-El coltán: Mineral compuesto por colombita y tantalita, de color negro o marrón muy oscuro, que se utiliza en microelectrónica, telecomunicaciones y en la industria aeroespacial.

El coltán es tan escaso porque solo hay minas de coltán en uno o dos países en África Central y los trabajadores que hay en esas minas son esclavos llevados allí para trabajar hasta que no pueden más y reclutan a otros.

También hemos dado una parte de Geología:

El profesor nos ha explicado porque solo hay coltán en África Central, y es porque en el planeta hay elementos químicos puros o combinados con otros elementos y cuando la Tierra era una bola de fuego compuesta por materiales fundidos, se situaron aleatoriamente. El poco coltán que contenía esos elementos químicos se situó en África Central.

Volviendo a lo que estábamos dando antes nos explicó que el agua potable en un recurso preocupante para la humanidad porque no hay suficiente agua dulce potable en el planeta comparada con el número de personas que hay en la Tierra. 

Nos puso como ejemplo las aguas del río Genil y el río Guadalquivir, diciendo que las aguas de estos ríos no son potables pero que Puente Genil nos abastecemos del agua del Genil porque le echamos cal para limpiarla.

También nos explicó porque Beijing que era una ciudad separada del desierto del Gobi ahora está tan cerca y es porque han cortado árboles y desviado ríos que las tierras que antes era bosque ahora se ha convertido en un desierto y por eso los ciudadanos de Beijing usan mascaras no por la contaminación sino porque cuando hace un poco de viento la arena del desierto es arrastrada hacia la ciudad

Dado que no es el único caso que  también pasa lo mismo en el desierto del Sáhara tenemos que actuar rápido.

¿Qué soluciones tenemos para combatir este suceso?

-Podemos plantar árboles.

-Controlar el consumo de agua.

INMIGRACIÓN.

                                        La cantidad de inmigrantes que recoge cada país.

España es un país que recoge muy pocos inmigrantes .

Entradas clandestinas : son los inmigrantes que entran en un país pero entran sin papeles. Suelen entrar por los aeropuertos con papel de turista y después de cumplir el plazo de turista se quedan en ese país .

Los inmigrantes de la Cruz Roja son inmigrantes legales ya  que son recogidos porque huyen de dictaduras o de guerras civiles. 

https://www.youtube.com/watch?v=TE-VepYwsWohttps://www.youtube.com/watch?v=NgLZuURIsGs

DIARIO DE CLASE

Lunes 22 hemos estado leyendo y comprendiendo las páginas 234 y 236.

El maestro nos ha dicho que en china hay más hombres que mujeres.

Nos ha explicado que un trabajo renumerado es aquel que esta pagado. También que un país con una tasa de actividad alta es un país rico.

Sector servicios son los que se dedican a los demás. Sabemos que en España es un país rico porque la mayoría trabaja en sector servicios.

15/05/2017

                                 Diario de clase

         Hemos empezado a leer los movimientos migratorios.

     El maestro empezó a explicarlo y dijo que el origen del ser humano procede de África central  y luego viajaron por todo el mundo.
 
   Los esquimales absorben la comida de distinta forma a la nuestra; y los gitanos proceden de la india.
     
     La población española se redujo por las guerras, malas cosechas, epidemias. España era racista y los quemaban y los mataban.

      Hubo mayor migración en el siglo 19 por causas de trabajo, Castilla la mancha y Castilla león se quedaron sin gente por las mismas causas.


                                         
                                          Favela: casas con chapas